1. Mampu menunjukkan konsistensi dalam  memegang teguh tujuan sekolah berkaitan  dengan  prestasi akademik dan non akademik siswa (contoh: peningkatan KKM, pengembangan extrakurikuler)
2. Mampu menunjukkan konsistensi dalam  memegang teguh tujuan sekolah berkaitan dengan peningkatan kompetensi guru (contoh: workshop pendidikan karakter)
3. Mampu menunjukkan konsistensi dalam  memegang teguh tujuan sekolah berkaitan dengan peningkatan kompetensi tenaga kependidikan (contoh: bintek efektifitas dan efisiensi kerja )
4. Mampu  menjadi contoh pemimpin pembelajaran (contoh: memodelkan pembelajaran PAIKEM, beradaptasi dengan perubahan baru dalam pembelajaran misalnya  pendidikan kewirausahaan )
           